Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

1. Специально оборудованные учебные кабинеты

В школе оборудовано 29 кабинетов, спортивный зал, актовый зал, помещение столовой и др. 
В школе оборудован медицинский кабинет, кабинет логопеда/дефектолога.

Все кабинеты школы оснащены необходимым оборудованием и мебелью. 

2. Специано оборудованные объекты для проведения практических занятий 

Объекты для практических занятий - кабинеты физики, химии,    биологии, технологии. Все объекты, находящиеся на территории школы оборудованы для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья (и инвалидами). Входные двери и лестницы (входов) оборудованы специальными знаками (желтый круг, желтые линии, тактильные таблицы со шрифтом Брайля на кабинетах) для слабовидящих.

3. Специиально оборудованная библиотека перейти

Школьная библиотека имеет в наличии 18492 книг, в том числе 11260 учебников. 
Книжный фонд ежегодно обновляется, в этом году на приобретение учебников было направлено более 500 тыс.
На 01.09.2024 года за счет фонда школьной библиотеки учебниками было обеспечено 100% учащихся.
Обеспеченность учебниками федерального комплекта составляет 100 %.

В школьной библиотеке осуществляется доступ к электронным учебникам и другим электронным образовательным ресурсам. Библиотека оснащена читальным залом, доступным для лиц с ОВЗ и инвалидам, местами для индивидуальных и групповых  занятий.

4. Специально оборудованные объекты спорта

Наличие условий для занятия детьми физической культурой и спортом - спортивный зал, спортивная площадка, футбольное поле, гимнастический, тренажерный  зал. Доступ  в спортивный зал  для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, с нарушением опорно-двигательного аппарата,  для лиц с нарушениями слуха, с нарушениями зрения, с нарушениями умственного развития   не ограничен. 

5. Специально оборудованные средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. В школьной библиотеке имеются учебные пособия для детей с ОВЗ.

Виды средств обучения и воспитания 

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
• Электронные формы учебников (ЭФУ)
• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
• Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
• Тренажеры и спортивное оборудование.

 Принципы использования

• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
• сотворчество педагога и обучающегося
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

7. Специальные условия охраны здоровья для обучающихся

Охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в МБОУ СОШ №12  включает в себя:

1. Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
2. Организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
3. Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
4. Организацию питания обучающихся;
5.  Определение оптимальной учебной, внеурочной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
6. Организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
7. Прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров;
8. Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных напитков, наркотических средств и психотропных веществ;
9. Обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
10. Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
11. Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

В МБОУ СОШ №12 созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В школе оборудован медицинский кабинет.

7. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Официальный сайт школы адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. Доступ учащихся к Интернету организован в кабинете информатики.

 Информационная база школы оснащена:

• электронной почтой;
• локальной сетью;
• выходом в Интернет;
• разработан и действует школьный сайт.
• Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.
• На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".

8. Электронные образовательные ресурсы

• Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/
• Федеральный портал «Российское образование» https://edu.ru/
• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» 
• Единая  коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/catalog/
• Российская электронная школа (РЭШ)
• УЧИ.РУ
• Для 9 кл. "Решу ОГЭ"
• Для 11 кл. «Решу ЕГЭ»
• АИС СГО - https://sgo.rso23.ru/authorize/login
• ФГИС "Моя школа" - https://myschool.edu.ru/
• Перечень электронно-образовательных ресурсов
• Сторонние электронно-образовательные ресурсы перейти

9. Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии

В МБОУ СОШ №12 общежитие отсутствует.

10.Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

О назнасении ответственных по сопровождению инвалидов в помещении.jpg

О назначении ответственных за работу с инвалидами.jpg

О создании в школе ПП консилиума для организации работы с учащимися с ОВЗ.jpg

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» муниципальное общеобразовательное учреждение «СОШ№12» создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.  Основные направления охраны здоровья:

 • оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

• организация питания учащихся;

• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;

• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;

 • профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;

 • проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Организации питания учащихся.

При организации питания школа руководствуется СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования». В школе в соответствии с установленными требованиями СанПиН созданы следующие условия для организации питания учащихся:

 • предусмотрены производственные помещения для хранения, приготовления пищи, полностью оснащённые необходимым оборудованием (торговотехнологическим, холодильным, весоизмерительным), инвентарём;

• предусмотрены помещения для приёма пищи;

 • разработан и утверждён порядок питания учащихся (режим работы столовой, время перемен для принятия пищи).

Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.

 Приоритетным является здоровьесберегающее воспитание, включающее в себя формирование у учащихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у них навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время; формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослую жизнь. 

На уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для учащихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе. 

В школе имеется оборудованный медицинский кабинет.

В плане работы школы запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных, районных, городских и областных спортивных мероприятиях.

На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкультминутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, и.т.д.  

Прохождение учащимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации.

Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива,  наркотических средств и психотропных веществ.

11. Обеспечение доступа в здание образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат,приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Для детей-инвалидов с нарушением опорно двигательного аппарата у входа в школу  установлен пандус.  Пандус достаточно пологий  10-12 градусов, чтобы ребенок на коляске мог самостоятельно подниматься и спускаться по нему.

Вход в школу оборудован звонком для предупреждения охраны.

Для детей инвалидов по зрению крайние ступени лестницы при входе в школу покрашены  в контрастные цвета. Лестница в обязательном порядке оборудована перилами. Дверь окрашена яркой контрастной окраской. На стеклянных дверях яркой краской помечены открывающиеся части.

Крайние ступени внутри школы, как и при входе, покрашены в яркие контрастные цвета и оборудованы перилами. 

Названия классных кабинетов написаны на табличках крупным шрифтом контрастных цветов.  Дублируются названия шрифтом Брайля.

Предупреждающие знаки, желтые круги  на стеклянных дверях для слабовидящих детей в МБОУ СОШ № 12 имеются.

В школе организован специальный питьевой фонтан и санитарная комната для детей инвалидов и лиц с ОВЗ, оборудованные поручнями.

12. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ